ဆရာများ DRC အတွက်ပညာရေး၏အဆင့်တွင်အစိုးရကစိန်ခေါ်

ဂျာနယ် du Citoyen (JDC) မှတဆင့် CTUALITE.CD အမျိုးသားနေ့ကျင်းပပညာရေး၏အခါသမယအပေါ်ဆက်သွယ်ရေးသိပ္ပံ၏ဌာန Institute (IFASIC) ၏အချို့သောဆရာများနှင့်တွေ့ဆုံခဲ့သည် အဆိုပါ 30 ဧပြီ။ သူတို့ထဲကအများစုဟာကွန်ဂိုဒီမိုကရက်တစ်သမ္မတနိုင်ငံ (DRC) တွင်ပညာရေးအဆင့် deplore ။

ဤရွေ့ကားဆရာ, ဆရာမအစိုးရကကွဲပြားခြားနားသောပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းများအတွက်ပစ္စည်းများ၏အရည်အသွေးတိုးတက်စေရန်လိုအပ်သောခြေလှမ်းများယူချင်တယ်။

« မိဘများကဆရာ, ဆရာမများ၏စီမံခန့်ခွဲမှုမိဘတွေကိုတာဝန်ခံဆရာ, ဆရာမပေးဆောင်။ အစိုးရကဆရာ, ဆရာမများ၏လစာအခြေအနေများတိုးတက်လာဖို့အစီအမံများဖြစ်ကြသည်ဆိုပါကအများကြီးကူညီလိမ့်မယ်။ တက္ကသိုလ်များမသက်ဆိုင်အဆင့်ဆင့်၏အမြင့်ဆုံးလေလံဖို့မျက်နှာသာပေးသနားထားတဲ့စီးပွားဖြစ်အဖွဲ့အစည်းများမှလှည့်။ အဆိုပါအကျိုးဆက်သည်အခြားမြေများ၌အကြှနျုပျတို့၏ဘွဲ့ရထည့်သွင်းစဉ်းစား၏မရှိခြင်းဖြစ်ပါသည် "Rombau Kassongo, IFASIC ဖို့အလုပ်၏ဦးခေါင်းကိုမိန့်တော်မူ၏။

« အမျိုးသားပညာရေးနေ့ကိုဆရာမအဖြစ်အဆင့်ကျွန်တော်တို့ဟာအကြောင်းကိုကိုယျ့ကိုယျကိုမေးရန်အဘို့အကာလဖြစ်၏။ ကျသွားသင်ယူသူ၏ပြီးသားအဆင့်ကြောင့်ဖြစ်သည်။ ကျွန်တော်တို့သည်အဆိုဖြစ်တယ်, မူလတန်းပညာရေးအတွက်အခြေခံပြန်လည်သုံးသပ်ရမည်ဖြစ်သည်။ ဒါ့အပြင်ဆရာမရှိတော့တန်ဖိုးထားသည်။ အဖြစ်ညံ့ဖျင်းပေးဆောင်ပါကကျွန်တော်တို့ကိုက de-လှုံ့ဆျော။ ဆရာမကပိုပြီးအမြတ်ဂရုစိုကျဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ဒါကလည်းအကျင့်ပျက်ခြစားမှုမှအထောက်အကူဖြစ်ပါသည် "Adelard Obul'Okwess မိန့်တော်မူ၏။

« ယခုပင်လျှင်သင်တန်းခန်းထဲမှာစက္ကူမတိုင်မီကျောင်းသားအပြုအမူစကားပြော၏ထုံးစံကြောင့်ပညာရေးအဆင့်နိမ့်ကြောင်းသက်သေပြ။ ဒါကရိုးရိုးဆရာကောင်းစွာအရည်အသွေးပိုကောင်းပညာရေးအတွက်ပေးဆောင်ရမည်ဟုဆိုလိုသည်။ အဆိုပါစံချိန်စံညွှန်းများပြန်လည်သုံးသပ်ရမည်ဖြစ်သည်။ ဒါဟာကျောင်းကစပွန်ဆာနိုင်သူမည်သူမဆိုမဟုတ်ပါဘူး။ ်ထမ်းခေါ်ယူမှုဆရာ, ဆရာမများ၏ရွေးချယ်ရေးဘို့ဖန်ဆင်းတော်မူ၏ရပါမည် "Yves Kalykat ထည့်ပေးသည်။

Plamedie Mayamba

အမျိုးအစား